理念与实践:改革中的德国高等教育

• 作者: 周宇豪
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 高等教育 改革
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G649
• 字数: 4972字
• 语种: 中文

摘要

德国高等教育有悠久的历史.基曾经先进的办学模式一度处于世界领先地位.但是,进入20世纪以后由于种种原因,德国的高等教育出现了许多同意.这些问题的存在严重阻碍了其高等教育的进一步发展,并使其失去了曾经在世界上的领头羊地位,也为德国社会经济的发展带来了一定的问题.在高等教育国际化和欧洲一体化步伐加快的背景下,如何改善其等教育质量,重新塑造并发挥高等教育在德国经济社会发展中的助推器作用,成为了自上个世纪90年代以来德国社会和高等教育界争论的焦点之一,尽管政府提出了一系列改革措施,但是由于积弊巳深,因此改革步晨堆艰且成效甚微.在德国高等教育文革中,虽然引入了被国外验证行之有效的英美竞争机制和资源配置模式,然而由于德国在文化和高等教育传统上与其他国家的差异,这一模式短时间内在德国高等教育体系中所起的作用井不大,研完表明,文化价值观念和传统上的差异,在很大程度上制约着人们对一种新体制的认同程度.而这种认同程度义在很大程度上决定了改革的进程与成败.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周宇豪	郑州大学新闻与传播学院	36	107	5.0	10.0