德国大学现状及对我国高等教育的启示

• 作者: 申振士 肖辉杰
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 教学改革 科学研究 高等教育
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 70-72
• 分类号: G551.62
• 字数: 4165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2011.06.023

摘要

德国高等教育素以历史久、标准严、质量高著称。笔者对德国大学教学、科研、师资、管理和研究生教育等几方面的特色做了系统介绍,主要表现为：开展教学体制改革,保证教学质量;加强人力资源管理,建立完整的师资培训体系;坚持独立、自由的科学研究理念,鼓励科学界联合产业界迅速转化科研成果;民主办学,重大事项由校务委员会讨论决定,并建立绩效决定薪酬机制;尊重学生的主体性,注重在实践中培养学生应用能力。这些特点对我国高等教育的相关改革可以起到一定的借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖辉杰	北京林业大学水土保持学院	20	167	8.0	12.0
2	申振士		3	5	1.0	2.0