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摘要:
师生关系是素质教育中的动力系统,它制约着教育的进程,影响着教育的成果,贯穿于教育教学全过程。和谐的师生关系是推动素质教育水平不断提高的重要因素,在教学管理逐步科学化和教育手段日益现代化的今天,构建和谐的师生关系已成为全社会的一种共同需要。师生关系概述 本文所探讨的师生关系主要是指师生间在教育过程中所发生的直接交往和联系。以下从三方面进行说明:1.师生之间的业务关系。师生之间的业务关系是指教师和学生之间的教与学的工作关系,是为完成一定教育教学任务而产生的关系。在教育教学活动中,教师是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者,对整个教学活动负责;学生一般是受业者、参与者、学习者和管理对象,同时又是学习的主人和自我教育的主体。
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构建
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文献信息
篇名 建构现代素质教育中的和谐师生关系
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 和谐师生关系 现代素质教育 教育教学活动 教学管理 业务关系 动力系统 教育水平 教育手段
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G456
字数 语种
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1 王益兰 湖南师范大学商学院 3 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐师生关系
现代素质教育
教育教学活动
教学管理
业务关系
动力系统
教育水平
教育手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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