夸美纽斯的教学艺术及对中学历史教学的借鉴作用

• 作者: 张雪
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 夸美纽斯 教学艺术 重要原则 中学历史
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

教学艺术思想是夸美纽斯教育理论的精华,其教学艺术主要是指一种便易简明迅速彻底而又可靠地把一切事物交给一切人的方法技艺,同时也是指一种使教学成为快意生活的艺术。本文主要节选了夸美纽斯教学艺术思想中的三个重要的原则,即直观性教学原则、便易性教学原则、彻底性教学原则。通过浅析其内涵,并结合中学历史教学的一些实际问题来探讨这三个重要原则对于中学历史教学的一些借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪	华中师范大学历史文化学院	17	41	4.0	6.0