影响中下生学习行为的心理因素及其对策

• 作者: 李兰芳
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 学习行为 心理因素 教育教学管理 学校
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

一、中下生学习行为的一般特点 笔者在学校教育教学管理中，对中下生的学习行为进行了仔细观察和分析，认为中下生学习行为的一般特点主要表现在如下五个方面：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兰芳		1	0	0.0	0.0