我国相关制度、政策的规定体现了正义：一个教学难点的阐释

• 作者: 李天琦
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 相关制度 教学难点 阐释 正义 政策 人民教育出版社 义务教育课程标准 《思想品德》
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《思想品德》（八年级下册）第十课涉及到制度的正义性问题。对于这一问题的认识，学界存在着分歧。教材虽然巧妙地绕过了对这个问题的争议，但教师在教学中对于探究活动的解析、对于相关链接的阐释，均无法回避如何深入浅出阐释“我国相关制度、政策的规定体现了正义”这一难点问题。

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1	李天琦		4	0	0.0	0.0