和谐教育的三维结构与启示

• 作者: 宋一
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 和谐教育 和谐校园 和谐文化 和谐精神
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 9-11,32
• 页数: 4页
• 分类号: G40-055
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.08.003

摘要

和谐教育作为整体,包括了和谐校园、和谐文化、和谐精神三个基本要素.三者之间关系体现为辩证统一性.从静态看,和谐校园、和谐文化、和谐精神具有整体性;从动态看,和谐校园、和谐文化、和谐精神具有协调性.当前,推进和谐教育,需要加强和谐校园建设,把握和谐教育的前提;积极发展校园文化,涵养和谐教育的基础;提升校园和谐精神,增强和谐教育的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋一	北京大学社会经济与文化研究中心	165	337	8.0	11.0