浅论语文教学中创造性阅读法

• 作者: 易家术
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 学生创造性思维 创造性阅读能力 阅读法 语文课堂教学 启发想象 阅读方法 素质教育
• 年，卷（期）: ydyjsxx_2008,（6）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

创造性阅读是指学生在老师引导下，以课文为依据通过自己的独立思考和想象，提出新的见解的一种阅读方法。创造性阅读是语文教学中培养学生创造性思维的重要途径，也是素质教育在语文课堂教学中的具体表现。我在语文课堂中一般采取“篇末随想、设点阐发、启发想象”等方式来培养学生的创造性阅读能力，收到很好效果。

作者信息

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1	易家术		2	0	0.0	0.0