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摘要:
多媒体是当代中国画教学不可缺少的教学手段.它运用声、光结合的方式,并配以直观的图像创设教学情境,使教学内容充满知识性、趣味性,激发学生学习的兴趣,从而提高学生的观察认识能力和思维理解能力.
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文献信息
篇名 探索多媒体在国画教学中的运用
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 多媒体 优化教学 课件 兴趣 互动
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G64
字数 1512字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.02.038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张熙 河南省艺术职业学院美术系 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
优化教学
课件
兴趣
互动
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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