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摘要:
我们要做的不是抓住某个人或某群人的言行不放,而是要从制度上来彻底杜绝此种现象。如果有一天。我们的学校把教学生如何安全过马路、如何进行现场心肺复苏、如何应对自然灾害变成必修课程的二部分,相信到那个时候,有心理准备和应对能力的老师和学生都会多上很多。再进一步,如果我们的学校都能象日本一样成为地震时民众的避难所。就算有老师要做英雄恐怕也没有机会了。
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文献信息
篇名 “范跑跑”带来的思考
来源期刊 社会观察 学科 教育
关键词 心肺复苏 必修课程 自然灾害 心理准备 学生 学校 老师
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G423
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
心肺复苏
必修课程
自然灾害
心理准备
学生
学校
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学文摘
月刊
2096-1979
31-2120/C
大16开
上海市淮海中路622弄7号328室
4-918
2003
chi
出版文献量(篇)
7963
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