新课改背景下高中语文教学的“变”与“不变”

• 作者: 李荣耀
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 “变” 新课改 “过程与方法” 新课程标准 改革背景 价值观 知识
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

《高中语文新课程标准》追求“知识与能力”，“过程与方法”，“情感、态度和价值观”三维目标的达成，而传统的教学只重视知识、技能的目标；因此，新课程改革背景下，高中语文教学就应该有所改变。

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