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摘要:
道德本义原本就是生活中自我的发现与某种意义的自由行走,也是生命在与世界与他人交融中赖于直立的内在精神支柱。这些常常是与“我”、“生活”“心灵”、“体验”等词一气相连的。然而,反观我们的教育教学现状,不得不叫人为之忧心,为之叹息:生活词根的失落,心灵地脉的迷茫,使得德育离人越来越远,离生活越来越远,离体验越来越远,离自己越来越远……
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内容分析
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文献信息
篇名 修之以身,其德乃真——基于生命体验的德育
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 生命体验 德育 精神支柱 “体验” 教学现状 生活 “我” 心灵
年,卷(期) zgncjy_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林高明 128 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命体验
德育
精神支柱
“体验”
教学现状
生活
“我”
心灵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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