关于"方程的根与函数的零点"内容的教学反思

• 来源期刊: 中学教研(数学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 方程 零点 二分法求根 学生 函数图像 教学反思 教学设计 信息技术 思想方法 与函数
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

近日,笔者研读了《数学教学研究》2006年第12期孙航平教师《关于方程的根与函数的零点一节教学设计中的误区探讨》一文,颇有感触.现结合自己在本节教学中的失误,谈几点感受.1 对概念教学舍本逐末本节内容的教材设计意图是通过对零点的学习为后面学习二分法求根作准备,使学生理解二分法求根的数学原理.教材从方程的根与函数图像和 x 轴交点的横坐标的等