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摘要:
训练和测试是教学过程中对学生知识、技能进行巩固和监测不可缺少的环节,练习或试卷讲评也是常见的课型之一。从现实情况看,各位教师所上讲评课的效果存在着很大的差异。要提高学生训练的质量,上好讲评课,首先应该明确讲评课的教学目标。
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试卷讲评课
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主观能动性
数学教学
解题思路
学生
错题
如何上好初中物理作业讲评课
作文讲评
层次性
教学工具
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何上好语文测试讲评课
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 语文测试 讲评课 学生训练 学生知识 教学过程 试卷讲评 教学目标
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 7 7 2.0 2.0
2 李晓华 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文测试
讲评课
学生训练
学生知识
教学过程
试卷讲评
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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