罗杰斯教学思想的科学性与局限性

• 作者: 赵晓玲
• 来源期刊: 湖南教育（综合）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1830字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7644.2008.03.030

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓玲	湖南科技大学教育学院	8	21	2.0	4.0