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摘要:
建设个性化实验室,是高校实验教学中心建设的重要内容之一,文中介绍了建设化学与生活实验室,并以非化学类学生(包括文科学生)为授课对象,开设"化学与生活实验"素质课的实践及经验.实验中注意到实验内容与现代生活的密切相关性,注重安全问题.通过对教学的各环节进行科学设计及管理,有效控制了实验运行的经济成本.同时,运用网络、计算机等现代教育技术辅助实验教学,在学生科学素质及动手能力的培养上进行了大胆尝试并取得了初步成功.
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文献信息
篇名 个性化实验室建设的探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 化学
关键词 化学与生活 实验 素质教育
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 261-262,278
页数 3页 分类号 G642.0|O6-31
字数 2639字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2008.04.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵逸云 云南大学化学科学与工程学院 28 188 7.0 13.0
2 杨玉光 云南大学化学科学与工程学院 1 1 1.0 1.0
3 张建胜 云南大学化学科学与工程学院 1 1 1.0 1.0
4 冉思扬 云南大学化学科学与工程学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学与生活
实验
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
总被引数(次)
26929
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