构建和谐的课堂

• 作者: 董诗凯
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐 课堂 现代心理学 心理机制 教育教学 事物 多样性 美好
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

和谐是指事物或现象各个方面的协调、配合与多样性的统一，或现象本身合乎规律的过程。在哲学上，和谐是真、善、美的统一，是事物的最佳表现形式，是一切美好事物的共同特点。现代心理学认为，和谐是美好事物的基本特征之一，它通过感知在人的情感和理智中产生积极的反应，在心理机制上使人愉快、满足，并唤起人们对生活的热爱。在教育教学中，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董诗凯	江苏省徐州市沛县大屯煤电公司教卫办教研室	2	0	0.0	0.0