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摘要:
目的 探讨脑瘫儿童全面康复的经济实用新模式.方法 根据现代康复训练和"引导式教育"原理.设计以运动疗法、作业疗法、言语训练与感觉运动统合训练为主、辅以个别化教学和自行创立的引导式教育"脑瘫运动康复操"的"六位一体"康复疗法,以一日课程形式应用于本科室的50例脑瘫儿童.结果 经过"六位一体"康复疗法1个疗程,患儿的运动功能得到明显改善,言语和认知功能得到有效提高.日常生活和社会适应能力也有较大进步,康复总有效率9O%~96%.结论 "六位一体"疗法对脑瘫患儿的运动、言语、行为和认知、社会交往与社会适应等方面有较好的治疗效果,且家长付费较少,机构投入成本也较低,可试用于无医疗药物作辅助康复治疗的中小型康复机构和社区康复,尤其适用于3岁以上家庭经济困难的脑瘫儿童.
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脑瘫患儿家庭康复训练
脑瘫
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文献信息
篇名 探索脑瘫儿童全面康复的经济实用新模式:附"六位一体"疗法康复脑瘫儿童50例情况报告
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 医学
关键词 脑性瘫痪 康复 模式
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 763-764
页数 2页 分类号 R742.3
字数 3676字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2008.08.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖洪波 湖南省残疾人康复研究中心脑瘫康复科 8 47 5.0 6.0
2 成露 湖南省残疾人康复研究中心脑瘫康复科 1 15 1.0 1.0
3 皮娟 湖南省残疾人康复研究中心脑瘫康复科 1 15 1.0 1.0
4 胡小艳 湖南省残疾人康复研究中心脑瘫康复科 1 15 1.0 1.0
5 杨迎 湖南省残疾人康复研究中心脑瘫康复科 1 15 1.0 1.0
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期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
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