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摘要:
在中职学校体育教学中,合理运用目标激励、榜样激励、竞赛激励、情感激励等各种激励方法 ,对培养学生学习兴趣,激发学习热情,调动学生参与体育活动的积极主动性具有重要作用.
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激励教学在小学体育跳绳教学中的运用
激励教学
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运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激励法在中职学校体育教学中的运用
来源期刊 井冈山医专学报 学科 教育
关键词 激励法 中职学校 体育教学
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 医学教育与学校管理
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633.96
字数 2091字 语种 中文
DOI
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1 薛来锋 4 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
激励法
中职学校
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6337
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