实施项目驱动式一体化教学改革，培养高技能应用型人才

• 作者: 李文才
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才 教学改革 操作技能 培养 一体化 高职高专学生 专业理论知识 高职高专教育
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

高职高专教育的宗旨是培养具有基本专业理论知识和熟练操作技能，适应生产、管理、服务第一线的应用性、技能型人才。由于近年来高等职业教育的发展规模不断壮大，高职高专学生的入学分数相对较低，整体素质呈下降趋势，加之教学时间不断的压缩，如果再用“理论＋实践”的传统教学模式，不但造成理论教学与实践教学严重脱节现象，学生学习效果较差，而且还会造成重复教学和资源浪费。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文才	河北工程技术高等专科学校电气工程系	25	101	5.0	9.0