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摘要:
《学记》是《礼记》中的一篇,距今两千三百多年,是我国古代最完整最辉煌的一篇教育论著。全文虽然仪有1229字,却系统地总结了当时社会的教育经验,其中的精华部分,是我们应当继承的遗产,在当今的教育教学中,仍然具有极高的价值,值得学习和研究。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一份珍贵的遗产——读《学记》的体会与思考
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《学记》 遗产 教育经验 《礼记》 教育教学 学习
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G40-09
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨生栋 陕西师范大学文学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《学记》
遗产
教育经验
《礼记》
教育教学
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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