实施“苦与乐”教学目标的尝试

• 作者: 李林 胡春花
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 标的 课外语文活动 引导学生 “乐学” “会学” 学生智力 转化过程
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

“苦乐巧”指的是“苦学——乐学——会学”。“苦乐巧”目标是指教师在教学中采用多种教法，引导学生从“苦学”的困境走出，通过“乐学”，掌握技能，达到“会学”。一句话，就是开发学生智力，培养学生一种转化过程。“苦乐巧”目标实施办法的关键是课堂语文教学和课外语文活动相结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李林		2	0	0.0	0.0
2	胡春花		1	0	0.0	0.0