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摘要:
"老师,您好!我是赵山(化名)!明天该照毕业相啦,我代表全体同学邀请您参加,可以吗?"这语气哪里有我回旋的余地.除了他,还有谁会这样呢?这小子,直到现在,自己的每一点进步、每一次获奖、有时甚至是小麻烦,都会通过各种渠道传递给我--与我分享快乐、分担忧愁.实际上,有生如此,我还真有点自豪呢,因为我在他身上没有尝到"人走茶凉"的苦涩.
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文献信息
篇名 让理解与宽容成就学生的未来
来源期刊 班主任 学科
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年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 班主任话细节
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
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5315
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2
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