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摘要:
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从心理层面提升职业学校学生的学习动机
心理层面
学习动机
问题情境
职业学校提高学生学习兴趣方法讨论
职业学校
学习兴趣
激励
互动
教育艺术
探讨职业学校学生英语学习中存在的问题及教学措施
职业学校
英语学习
英语教学
教学措施
林业职业学校学生数学学习动力不足的现状分析
林业职业教育
数学学习动力
基本状况
原因
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业学校学生学习倦怠与化解
来源期刊 教书育人(高教论坛) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G64
字数 4662字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549.2008.05.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华安 7 34 2.0 5.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(高教论坛)
月刊
1008-2549
23-1439/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2004
chi
出版文献量(篇)
10389
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4
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