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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出,要“加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力”。教育的目的是培养人,只有使学生的身心都得到健康和谐的发展,才能更好地实现教育的社会功能。如果教育仍然片面强调培育某一方面的能力,而偏废其他方面的能力,那么学生的兴趣、情感、意志和个性等就不能得到应有的发展,整体教育就会失去平衡与和谐,学生的主动性与创造性也将被削弱。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中等职业学校心理健康教育之探索
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 学校心理健康教育 中共中央国务院 职业 素质教育 教育改革 艰苦奋斗 社会生活 社会功能
年,卷(期) ncjy_2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G448
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研究主题发展历程
节点文献
学校心理健康教育
中共中央国务院
职业
素质教育
教育改革
艰苦奋斗
社会生活
社会功能
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
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