浅谈物理教学中学生实验操作能力的培养

• 作者: 马统领
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 实验操作能力 学生实验 培养学生 教师 学习物理 概括总结 理性认识 实验器材 定量关系
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

学习物理应从观察和实验操作出发,把观察和操作实验的结果进行分析和概括总结,或运用数学工具,上升为理性认识,形成概念,建立物理量之间的定量关系,从而得到反映客观事物性质的基本规律.为此在物理教学中,

作者信息

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1	马统领		1	0	0.0	0.0