论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 现代教育科学：小学校长期刊 \
山东中小学课程评价要分四级 方案分三级实施
推荐文章
义务教育三级课程实施调研报告——基于重庆市中小学的调查研究
三级课程
分析
建议
急诊分诊病情四级分类法分诊标准的应用研究
急诊
分诊
分诊标准
病情四级分类法
准确率
以礼河四级电站复建工程分标规划方案研究与实践
四级复建
分标规划
方案研究
实践
中小学电视端课程直播方案
电视直播
教育
组播
中小学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 山东中小学课程评价要分四级 方案分三级实施 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学：小学校长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中小学课程 课程评价 山东省 四级 素质教育 评价方案 省教育厅 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 52 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G423.04 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2008(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学课程
课程评价
山东省
四级
素质教育
评价方案
省教育厅
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学：小学校长
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
CN 22-1339/G4
开本：
出版地：
吉林省长春市湖园路14号210室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
943
总下载数（次）
1
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
