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基于灰色关联分析的高校多媒体教学质量评价
多媒体教学
评价
灰色关联分析
保障高校多媒体教学质量的有效途径探索
教育信息化
多媒体教学
教学质量
合理利用多媒体提高英语教学质量
多媒体教学
英语课堂
合理利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高高校多媒体教学质量的探讨
来源期刊 科教探索 学科 教育
关键词 多媒体 效率与效果 高校教学
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永春 常州工学院电子信息与电气工程学院 24 84 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
效率与效果
高校教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教探索
月刊
1009-5241
CN 22-1273/C
吉林省长春市自由大路10号
出版文献量(篇)
1031
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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