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摘要:
上个学期的班主任工作,对于我来说是一个极大的挑战.班里34名学生,来自8所小学,学习态度,学习习惯,学习成绩,相去甚远,两级分化十分严重,甚至有18名学生课上无心学习,成心捣乱,课下作业几乎是空白,成绩基本靠天吃饭,纪律问题更是此起彼伏.每天鸡毛蒜皮的琐事,经常让我烦躁与发怒.
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篇名 说说我的班
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 学期 同学 作业 学习成绩 学生学习 班主任工作
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
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作业
学习成绩
学生学习
班主任工作
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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