基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、学习型乡村的概念解析 “学习”一词源自《礼记·月令》,“季夏之月,鹰乃学习”。学,摹仿;习,飞翔,原意就是指小鸟依照父母的样子频频飞起,反复锻炼以掌握飞翔的技能。由此可见,“学习”一词最初强调的是一种单一的、机械的、为求得生存而不得已接受来某些特定知识或技能的活动。
推荐文章
创建学习型学校的理性思考
创建
学习型学校
思考
终身教育理念助推学习型乡村建设研究
终身教育
学习型
乡村建设
营建学习型学校的思考与实践
精心营建
学习型学校
铸造
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学习型乡村建设的理性思考与实践探究
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 乡村建设 学习型 实践探究 理性 “学习” 技能 解析
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G421
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张德明 2 0 0.0 0.0
2 林发俊 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
乡村建设
学习型
实践探究
理性
“学习”
技能
解析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
论文1v1指导