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摘要:
全科医学教育是我国医学教育的重要组成部分.医学院校将成为我国培养全科医生的主渠道,全科医学师资队伍建设是医学院校开展全科医学教育的一项基础工程.本文对当前医学院校全科医学师资队伍建设中存在的主要问题进行了分析,并从提高教师自身素质、优化师资队伍结构、建立科学的师资认证标准和考核制度、加强全科医学师资培训等方面提出了具体的对策.
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文献信息
篇名 医学院校全科医学师资队伍建设中的主要问题与对策
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 全科医学 师资队伍 问题和对策
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 师资队伍建设
研究方向 页码范围 80-81,87
页数 3页 分类号 G45
字数 3839字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.03.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小飞 辽宁医学院医学教育研究所 25 79 5.0 7.0
2 刘海松 辽宁医学院医学教育研究所 5 17 3.0 4.0
3 李红玉 辽宁医学院医学教育研究所 87 562 13.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
全科医学
师资队伍
问题和对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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