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摘要:
"小组讨论式合作学习"能更好地体现思想政治课教学理论联系实际的原则,能更好地体现现代教育的特点.同时,"小组讨论式合作学习"的过程,也是教学相长的过程.因而,探究"小组讨论式合作学习"方式的有效途径和教学策略.无疑对增强政治课"小组讨论式合作学习"的实效性具有重要作用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升思想政治课"小组讨论式合作学习"实效性的教学策略
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 小组讨论式合作学习 有效途径
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G711
字数 3936字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2008.04.020
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研究主题发展历程
节点文献
小组讨论式合作学习
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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14
总被引数(次)
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