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摘要:
学习兴趣能激发学生的潜能,学习兴趣是学生积极认知事物和积极参与学习活动的倾向;是积极学习中最现实,最活跃的一部分;是推动学生学习英语的直接动力;是提高英语教学质量,培养学生运用英语能力的重要保证.培养学习英语的兴趣不能只停留在表面.激发学生对学科的兴趣,我们注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力.因此,小学英语教师首先需要解决的问题是如何培养学生稳定而持久的英语学习兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学中学生兴趣的培养
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 小学生 英语 兴趣
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1779字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学生
英语
兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
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2012
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