用运动学知识定量分析多普勒效应

• 作者: 刘应红
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 多普勒效应 观察者 运动学 波源 匀速运动 正方向 声信号 声源 定量分析 知识
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G634.7

摘要

多普勒效应在科学技术和日常生活中具有广泛的应用.高中物理教学大纲将其列入必修知识,教材试图以日常现象观察为基础,避开逻辑推导,引入其概念,发现其规律.但事实上,这种处理方法反而增加了对概念和规律理解的难度.笔者在担任二届高二物理教学过程中,曾

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1	刘应红		1	0	0.0	0.0