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摘要:
语文之美犹如西湖之美,在于她蕴舍的特殊审美享受.而新时期的语文教育不单单是在文章外延上进行拓展,更应该立足文本进行探究.二者兼收并蓄才是最美课堂,因为语文是一片比西湖更为广阔的天地,淡妆浓抹"最"相宜.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 欲把西湖比西子,淡妆浓抹"最"相宜——觅寻新课程下的语文"西子"
来源期刊 东京文学 学科 文学
关键词 语文 文本 探究
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 H09
字数 2095字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2008.12.082
五维指标
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文本
探究
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期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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20031
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