从一堂研讨课说开去——现行小学习作教学的现状及反思

• 作者: 颜祥
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 小学 研讨课 现状 阅读教学 特级教师 教学理念 张化万
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

一次研讨 某日在城里某所知名小学参加了特级教师张化万作文与阅读教学的研讨会，有感于张老师朴实的作文教学理念，“将玩进行到底。”不在乎什么时候，课中、课问、课余……不介意什么玩法，摔鸡蛋、吹泡泡、贴鼻子……

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜祥		1	0	0.0	0.0