如何上好数学“课改”课

• 作者: 杨柳风
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 学习数学 课改 数学知识 问题情境 学习过程 新教材 艺术化 主动参与 数学问题
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

新课标倡导,数学科堂的内容一定要充分考虑数学发展过程中的活动轨迹,贴近学生熟悉的现实生活,不断沟通生活中的数学与教材书的数学联系。使生活与数学融为一体.只有当学习材料和学生的生活相联系时,学生对学习才感兴趣.这样看来,丰富多采的现实世界应当是数学学习的背景,在平时的教学中,有意识的渗透生活味,让学生把所学到的知识与生活建立起联系,并把所学的知识运用到生活中去,从

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳风		1	0	0.0	0.0