语文学习兴趣的本源探析

• 作者: 毕文平
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程 学习兴趣 本源探析 促进发展
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 所属期刊栏目: 教师论坛
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 2989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.18.018

摘要

语文是实践性很强的课程.如何激发中职学生学习语文的兴趣,提高其语文素养,教师必须转变观念,紧紧抓住交际实践这个产生兴趣的本源,在刺激学生产生交际需求上下工夫,在提供尽可能多的交际实践上作文章,让学生把提高语文修养作为生命存在的条件,充分发挥学生的主体意识,从而主动、正确地理解和使用祖国的语言文字,进而实现工具性与人文性的统一,为学生的可持续发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕文平		2	3	1.0	1.0