课外拓展的五个着力点

• 作者: 侯喜君
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考
• 学科: 教育
• 关键词: 课外 创造性阅读 探究性阅读 思维深度 教学内涵 阅读质量 学习
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

课外拓展，旨在借助扩大学习范围，增强思维深度，丰富教学内涵，提高阅读质量，养成探究性阅读和创造性阅读的能力。欲达此目的，拓展时须看准五个着力点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯喜君		16	2	1.0	1.0