放飞学生的思想——同步方能共鸣

• 作者: 黄丰
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 教学效果 思维意识 正弦定理 等时性 十年 水流速度 月角 正交分解 湖南浏阳市
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】 我从事高中物理教学工作已有十年,对高中阶段出现的各种类型的物理题的解法也有了一个"定势",在教学中总是试图用这种"定势"去影响学生,教会他们如何解题,在解题时,当学生所用的方法与我的"定势"不同时,我还总是会说服他,让他跟着我的思路走,并

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丰		2	0	0.0	0.0