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摘要:
点动、线动、形动构成的问题称之为动态几何问题.它主要以几何图形为载体,运动变化为主线,集多个知识点为一体,集多种解题思想于一题.这类题综合性强,能力要求高,它能全面的考查学生的实践操作能力,空间想象能力以及分析问题和解决问题的能力.其
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文献信息
篇名 解读中考数学中的双动点问题
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 动点 函数关系式 解题思想 函数图象 知识点 解决问题 运动速度 空间想象能力 梯形 最大值
年,卷(期) 2008,(Z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 G634.6
字数 语种
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凤学 14 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
动点
函数关系式
解题思想
函数图象
知识点
解决问题
运动速度
空间想象能力
梯形
最大值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
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976
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