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中小学数学(初中版)2021年出版文献
出版文献量（篇）
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中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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5491
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 1.问题缘起.当前初中数学的法则或公式教学中,看似以生为本,却呈现出两种不合学生认知的教学现象,一是重形式轻本质,不断强调法则、公式的结构特征而忽略了算法与算理的介绍与推导;二是重演练轻理解...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 一、问题的提出数学概念教学的基本形式有概念同化和概念形成.在数学概念形成的教学中,有些教师往往采用"例子+定义"的方法,也就是通过解答几个例子,马上给出概念定义,例如,在投影(人教版数学九年...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 1.引言.文[1]作者主要分析了几个版本的初中数学教材中有关事件概率取值情况的内容,再结合苏科版九年级数学上册4.3(二)后补充的一则阅读材料得出如下结论:"随机事件的概率取值范围应该为0≤...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 学习迁移是一种学习对另一种学习的影响.它不仅存在于知识、技能方面的学习还包括情感态度、行为规范方面的学习,这种学习既可以是正向影响也可以是负向影响.迁移可以帮助学生提高学生学习效率,帮助教师...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 一、初中学生数学学习力现状分析1.学习动力不足.学习动力即是学习主体对学习的源动力.当前学生对数学学习的积极性不高,学习无计划,无目标,过一天和尚撞一天钟——得过且过.总认为初一离中考还很遥...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 2020年"华数之星"青少年数学大会数学水平测试(第二次)于8月1日分别在网上和网下进行,并获得圆满成功.《中小学数学》杂志(中旬刊)2020年第10期刊登了初中一年级组和二年级组测评题.我...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： "2020华数之星青少年数学大会数学水平测试"分两次进行,第一次由各地分别举办,第二次于8月1日分别在网上和网下进行,如同第一届活动那样,本届活动也获得了圆满的成功.这是"新冠"疫情期间为青...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： "如图"能不能作为已知条件用于解题?"如图"条件下到底要不要分类求解?这是数学教师之间有很大争议的一个问题,不同数学期刊上也有多篇文章阐释了对"如图"的困惑.近期,我区初中数学教师QQ群中进...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 一道优秀的中考试题是命题者精心打磨的结果,它凝聚着命题者的智慧与思考.选择一些典型的优秀中考试题进行剖析,挖掘题目本源,对中考数学复习大有裨益.1.试题呈现.(2018年广东中考第23题)如...
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10. 网上流行的方法应慎用刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 对于用相同的小正方体搭建的几何体,网上流行着用三视图确定其所需小正方体个数的简便方法,该方法主要有以下两个步骤:①在俯视图的上方、右方分别标上从主视图、左视图上所看到的小正方体的最高层数.②...
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11. 一道期末试题的解法启示刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 笔者参加了2019学年区期末统考初三数学第23题的阅卷工作,发现该题以常见的竹竿斜靠墙为载体进行设计,解法多样,内涵丰富,对教学有一定的启示,值得深入研究探讨.以下是笔者对该题解法的探究和分...
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12. 到底分几种情况好刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 某地一道期末调研考试题,难倒了一大批师生,多数师生因为只画出了一种情况而只得到了一半的答案;另有一些师生却因为画图不正确或画不出图形而不能解答.为此,笔者以此题为例兼谈有关线段上点的位置的确...
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13. 欣赏一道“工于心计”的竞赛题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 2011年第二十八届全国初中数学联合竞赛第一试中选择题第6小题原题目为:已知1/x+1/y+z=1/2,1/y+1/z+x=1/3,1/z+1/x+y=1/4,求2/x+3/y+4/z的值....
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 一、教学分析1.价值定位.本节课是浙教版《数学》七年级上册第五章第二节内容.等式的基本性质是解方程的知识基础,是移项,系数化1,去分母等变形的依据.相比小学的等式性质,初中的等式基本性质把等...
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15. 与菱形有关的计算和证明教学设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 教材分析:菱形是平行四边形的延伸和特殊化,又是学习正方形的前提和基础,起着承上启下的作用,对于学生理解和把握特殊四边形与一般四边形的关系有重要的作用.运用菱形特殊性质计算涉及到直角三角形勾股...
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16. “用坐标表示平移”线上教学案例刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 课标要求:1.直角坐标系中,能写出一个已知顶点坐标的多边形沿坐标轴方向平移后图形的顶点坐标,并知道对应顶点坐标之间的关系.2.在直角坐标系中,探索并了解将一个多边形依次沿两个坐标轴方向平移后...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 混合式学习(Blending Learning),即混合式教学,是将传统学习方式的优势与网络学习的优势结合起来,也就是说,既要充分发挥教师在传统教学方式中的指导、监督、激发学生的教学主导作用...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 汉斯林顿(Hetherington,1986)认为,支架可以帮助学习者更好地、更容易地建构学习环境从而实现学习目标,而这些目标仅仅依靠学习者自身的力量是无法实现的.罗森赛恩等(Barak r...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 拜读了发表在贵刊2019年第11期上《一道45度角试题的模型应用分析》(以下简称文[1])一文后深有感触,对作者构造"全等K图模型""正方形半角模型""一线三等角模型"与"反A相似模型"对一...
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20. 中考命题案例及点评刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文通过近几年各地中考数学命题案例对每个数学核心素养进行分析.6个数学核心素养既相对独立,又相互交融,是一个有机的整体,因此,一个案例往往同时考查多个数学核心素养,而核心素养的测评从情境与问...
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21. 数学教育的实事求是之道刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 一、逻辑思维是数学思考之道时下的教研文章言必谈逻辑思维能力的培养,但是对逻辑思维的话语重复频数太高,惟短缺对这个复合词的实质性思考,更多的是教条性陈述(且有极大可能不是原创).若分拆成句单个...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 这一讲与上一讲《线段和的最小值——两点之间线段最短》主题呼应,与第一讲《一个面积最值问题的不断创新》方法一致.前情问题和结论:如图1,图2,抛物线与直线交于A、B两点,直线AB把抛物线分为封...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 变换菜单里包含平移、反射、旋转、缩放、迭代等五个功能.反射就是我们熟悉的翻折、轴对称.我们见过用迭代变换制作的图形,没有学习过迭代变换,随后我们会介绍这个功能.平移分两步:顺次选择A、B两点...
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24. 条形码与数学刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 说到条形码,很多学数学的人都会认为,这是二进制在实际生产生活中的一个应用.没错,条形码的确使用了0和1进行编码,但跟二进制却没有太多联系.为什么会这样呢?且听我说.1.最常见的条形码.条形码...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 双图象信息题是以动点为载体,结合动点运动的背景图1,给出运动过程中变化图形几何元素间的函数关系图2,进而再探究问题,解决问题的一类题型.此类题型中的部分条件需要从运动所形成的函数图象中提取,...
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26. 不定方程组的解法要自然刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 题目:重庆渴乐自驾游公司在元旦推出了四条自驾游线路.为调查客户对各线路的喜欢情况,元旦前夕在微信群里做了一次"我最期待的自驾游线路"问卷调查(群里每个人都进行了调查且只选择一条线路).统计后...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 试题再现:如图1,在△ABC中,AB=AC=√5,D为边AB上一动点(B点除外),以CD为一边作正方形CDEF,连接BE,则△BDE面积的最大值为____.考点剖析:本题是2019年无锡市中...
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28. 对一道填空题的解答及思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 问题缘起:临近期末,习题大增,总会遇见一些耳目一新的问题.近日笔者就选用了杭州市西湖区期末考试的一道习题,该题条件简洁明晰,解法精彩纷呈,看似简单的填空题却让大多数学生折戟沉沙.掩卷深思,是...
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29. 揭开线段最值问题的神秘面纱刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 初中数学综合试卷填空或选择的最后一题常常是一个中档题,考查学生的应变能力和综合运用知识的能力,而求线段最值的题目成了这两题最常见的题型.学生看看听听都懂,真正自己做时因无法看清这类题目的真面...
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30. 巧用数形结合比大小刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 提起数形结合,大家都很熟悉,就是数字和图形相结合解决问题的方法.数学家华罗庚先生为此还专门写了一首诗:数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休.如何用数形结合思想解决有...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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