作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作业是检查、督促学生学习的有效方法之一,而批改作业是教师的常规工作之一。通过批改作业,教师可以及时获得教学的反馈信息,发现学生学习的难点和弱点,同时教师又可以从学生作业中的错误领悟到自己课堂教学中的弱点或遗漏,以便采取措施加以弥补。教师在评改书面表达练习时,要充分调动学生的积极性,发挥学生的主动性,批改作业的方式可以是灵活多样的。
推荐文章
浅谈作业批改的艺术
作业
批改
灵活性
多样性
初中英语作业批改中的问题及对策
作业批改
针对性评语
个性化批改
浅谈初中英语作业批改的有效策略
初中英语
作业批改
作用
问题
策略
大学生参与英语写作作业的批改
英语写作
作业批改
大学生参与批改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语作业批改的艺术
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 作业批改 学生学习 艺术 英语 批改作业 课堂教学 常规工作 反馈信息
年,卷(期) ncjy_2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘达红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作业批改
学生学习
艺术
英语
批改作业
课堂教学
常规工作
反馈信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
总下载数(次)
1
论文1v1指导