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摘要:
在高一化学教材中,氯气的制取与性质实验部分起着承上启下的作用.但是,在实际教学中,许多学校的化学课,到了这部分内容后,往往只讲不做,既不利于素质教育的实施也不利于新的教育理念的落实.
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文献信息
篇名 氯气的制取与收集方法的改进
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 实验方法与实验设计
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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