新课程下初中数学教学的几点思考

• 作者: 苏红芳
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 数学课堂教学 教师 初中数学教学 学生为主体 课堂练习 教学过程 几点思考 合作学习 讨论式
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

数学课的目的,不仅是传授数学知识,更重要的是教会学生学习数学的方法,学会思考问题的方法,以达到培养、创新人才的要求.课堂教学作为教学主阵地,在数学教学中起着重要作用.只有精心设计好课堂教学,才能调动学生积极性,才能让学生自主学习,达到事半功倍的效果.