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摘要:
在今天的信息社会里,现代教育技术和各种教学手段广泛地应用在教学活动中.概念图作为一种教学策略,在教学活动的各个环节中使用,不仅可以大大提高生物教师的工作效率,也有利于实现教学方式的转化.
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文献信息
篇名 概念图在生物学教学中的应用
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 教学活动 生物学教学 教师 引导学生 概念图 学生学习
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37,39
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学活动
生物学教学
教师
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概念图
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
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15
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