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摘要:
多媒体教学可以激发学生的学习兴趣,加深对历史重难点的理解,强化学生爱国热情,激活学生思维.
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文献信息
篇名 浅谈历史学科中的多媒体教学
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 历史 多媒体 教学
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G63
字数 2806字 语种 中文
DOI
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1 孙颖 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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历史
多媒体
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
总被引数(次)
2210
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