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摘要:
进入二十一世纪,随着中华民族复兴步伐的加快与中华传统文化在全球范围的传播,传统文化的重要性越来越被人们广泛认同,许多大学开始将传统文化教育纳入到课程体系之中.中国是一个文明古国,有着五千年的传统文化,大学作为培养人才的场所,加强传统文化教育,承担文化保护、文化传承与文化创新之责,可谓责无旁贷.但是,由于历史的原因,传统文化教育在大学教育中曾重启传统文化教育也面临诸多困境,需要我们在理论和实践层面加以探究.
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文献信息
篇名 大学传统文化教育困境探析
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(22) 所属期刊栏目 德育与党建
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱玲萍 江苏大学党委宣传部 2 0 0.0 0.0
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中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
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