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《生物新课程标准》明确指出,通过讲述祖国丰富的动植物资源、我国古代和现代的生物科学成就,对学生进行爱国主义思想教育。中共中央宣传部颁发的《爱国主义教育实施纲要》也再次强调,必须制定各学科爱国主义教育内容,分解贯彻到各相关学科的课堂教学中去.由此可见,结合生物教学对学生进行爱国主义教育,是生物教师必须长期承担而又紧迫的任务之一,
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文献信息
篇名 在生物教学中重视爱国主义教育的渗透
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 《爱国主义教育实施纲要》 生物教学 爱国主义思想教育 中共中央宣传部 相关学科 新课程标准 动植物资源 科学成就
年,卷(期) zxlkzh_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G633.91
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1 潘世祥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《爱国主义教育实施纲要》
生物教学
爱国主义思想教育
中共中央宣传部
相关学科
新课程标准
动植物资源
科学成就
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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