信息技术导课艺术审美效应浅谈

• 作者: 戴清明
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 导课 信息技术 审美效应 堂课 新课导入 教学氛围 真实感受 审美趣味 心理过程 安达信
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

【正】一篇文章有一个好的开头,常常能使读者产生浓厚的阅读兴趣。同样,一堂课的开头,教师精彩生动的导入,能集中学生的注意力。使学生对所学的内容产生浓厚的兴趣,由此产生学习新

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴清明		3	0	0.0	0.0